ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΊΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΤΟ ΚΥΡΙΑΡΧΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΤΗΣ ΕΞΕΓΕΡΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΊΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ  ΗΤΑΝ ΣΤΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ 17Ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΤΟΥ 1973.

 

 

 

 

 

  

 

 

 

ΦΥΣΙΚΑ Η  ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ, ΠΑΝΤΑ ΕΠΙΚΑΙΡΗ  ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ  

 

 

 

 

 

ΦΤΟΥ ΚΑΙ ΤΡ...ΑΙΝΩ

Τι καλύτερο από μια θεατρική παράσταση και μάλιστα σε βαγόνι τρένου!

Σήμερα πήγαμε στο Τρένο, Αμαξοστοιχία στο Ρουφ.

Τα παλιά βαγόνια του τρένου μας έκαναν πολλή εντύπωση μόλις φτάσαμε.

 

 

Αφού κολατσίσταμε,  

 

μπήκαμε στην αμαξοστοιχία περνώντας από τα διάφορα βαγόνια, 

 

 

 για να φτάσουμε στο βαγόνι της παράστασης, την οποία ευχαριστηθήκαμε πολύ μικροί και μεγάλοι.

 

 

Μπορεί να κουραστήκαμε, αλλά άξιζε στον κόπο.  

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

 

 

Η πρώτη  μας εξόρμηση εκτός σχολείου ήταν στην δημοτική Βιβλιοθήκη του δήμου μας.  

Μάθαμε για τον τρόπο δανεισμού και διαβάσαμε το αγαπημένο μας βιβλίο 

"η βιβλιοθηκάριος της Βασόρας" .

 

 Ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την ιστορία. 

 

 

 

Στη συνέχεια ξεφυλλίσαμε βιβλία.

 

 

 

Και πριν γυρίσουμε στο σχολείο κάναμε μια μικρή στάση στην παιδική χαρά . 

 

 

Η συνέχεια στο σχολείο με την έναρξη της πρακτικής της σχολικής δανειστικής βιβλιοθήκης.

 

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

 

 

Τι είναι ο σεισμός; Τι κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό για να είμαστε ασφαλείς;

 

Με αυτά τα ερωτήματα προσεγγίσαμε το θέμα και κάναμε φυσικά την προγραμματισμένη άσκηση, σύμφωνα με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ και το εξατομικευμένο σχέδο εκκένωσης του νηπιαγωγείου μας.

 

 

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

  

 

 

 

ΤΡΥΓΟΣ

 

Αμπέλι μου πλατύφυλλο και κοντοκλαδεμένο
για δεν ανθείς, για’ δεν καρπείς, σταφύλια για’ δεν κάνεις
με χρέωσες παλιάμπελο και θέλ’α σε πουλήσω.

Μη με πουλάς αφέντη μου κι εγώ σε ξεχρεώνω
για βάλε νιους και σκάψε με, γέρους και κλάδεψε με
και κοριτσάκι’ ανύπαντρα να με κορφολογούνε.

(δημοτικό τραγούδι)

Σήμερα γίναμε εμείς μικροί αμπελουργοί και τρυγήσαμε τα σταφύλια μας.

 

 

 

 

 

 Μετά τον τρύγο, στο πατητήρι, πατήσαμε τα σταφύλια με τα πόδια παραδοσιακά,

αλλά  και με την βοήθεια της στροφυλιάς,

 

 

 και πήραμε τον μούστο τον "χρυσό".

 

Σειρά είχε η γνωριμία με τα διάφορα προϊόντα του σταφυλιού, που κάποια από αυτά τα γευτήκαμε.

 

 

Η συνέχεια του προγράμματος έγινε στην τάξη , με κατασκευές, 

 

 

 

 

 

 

  

ιστορίες και δραματοποίηση του μύθου του Διόνυσου με τους πειρατές.